Autor: Radosław Kaczmarski fot. legiakosz.com
2022-02-28 19:00:28
W pierwszym meczu fazy play-off w rozgrywkach do lat 17 legioniści pokonali na wyjeździe UKS 9 Łomża, 89:61.
Tylko pierwsza kwarta padła łupem gospodarzy, którzy tę część meczu wygrali 19:17. Kolejne minuty to już zdecydowanie lepsza dyspozycja legionistów, którzy zaczęli dyktować warunki gry w drugiej kwarcie i na przerwę schodzili prowadząc różnicą siedmiu „oczek””
Liderem podopiecznych trenera Tomasza Wakulskiego byli Aleksander Kornacki i Łukasz Mordyński, którzy bardzo często znajdowali drogę do kosza powiększając dorobek swojego zespołu. Po przerwie obraz gry nie zmienił się – wciąż to stołeczni koszykarze dominowali, co przekładało się na rezultat starcia z UKS-em. Zieloni Kanonierzy zwyciężyli pewnie i w dobrym stylu. Oprócz solidnej postawy w ataku, nie zapominali o twardej obronie pozwalając przeciwnikowi na zdobycie tylko 61 punktów.
Juniorzy Legii pokonali UKS 9 Łomża 89:61. Mecz rewanżowy zostanie rozegrany za tydzień, w poniedziałek, 7 marca o godz. 16:30 w hali OSiR Bemowo. Zwycięzca dwumeczu awansuje do turnieju barażowego.
U17: UKS 9 Łomża – Legia Warszawa 61:89 (19:17, 18:27, 12:22, 12:23)
UKS: Łukasz Anusewicz 36, Dawid Niedziałkowski 10, Patryk Bałęczny 8, Nikodem Dębowski 7, Jakub Górski 0, Kacper Kamiński 0, Maciej Trzonkowski 0, Bartosz Wileński 0, Brajan Kozłowski -, Aleksander Jaworowski -.
Trener: Wojciech Kamiński, as. Andrzej Wojtkowski
Legia: Aleksander Kornacki 22, Łukasz Mordyński 19, Kacper Gawroński 14, Franciszek Heymer 7, Marcel Książek 5, Bartosz Kurowski 5, Tymon Zadara 4, Olaf Górski 4, Kacper Kieliszek 4, Tomasz Klucz 3, Jakub Gomółka 2, Mateusz Lewczak 0
Trener: Tomasz Wakulski, as. Łukasz Pacocha
Tabela EBL | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|
Drużyna | Mecze | Punkty | ||||
1. | Trefl Sopot | 0 | 0 | |||
2. | Legia Warszawa | 0 | 0 | |||
3. | Anwil Włocławek | 0 | 0 | |||
4. | King Szczecin | 0 | 0 | |||
5. | Arged BM Stal Ostrów Wlkp. | 0 | 0 | |||
6. | Polski Cukier Start Lublin | 0 | 0 | |||
pełna tabela |